(一) 成立背景
民國53年，徐傍興博士為提升護理專業與回饋鄉里，創立了我國首家私立護理專科學校「美和護理專科學校」，並於民國99年更名為「美和科技大學」。民國101年1月4日，學校設立「原住民族學生資源中心」（以下簡稱原資中心），作為推動多元文化教育與支持原住民族學生發展的重要平台。
原資中心整合校內外資源，提供原住民族學生生活與學術支持，提升其校園適應力、學業表現與就業競爭力。截至112學年度上學期，全校4,886名學生中，原住民族學生692人，占比14%，位居全國前列。
本校秉持「證照第一、就業優先」理念，強調專業教育與實務應用，並鼓勵原住民族學生以創新思維回饋部落，透過「做中學、學中做」模式，在實踐中深化學習，實現個人與社群價值，為部落與原住民族發展注入創新動能。

(二）原住民族學生資源中心設立目的：

• 建立學生基本資料與掌握學習情形​​​​​​

建立原住民族學生的基本資料，掌握其學習情形，並提供全校教職員生有關原住民族事務的專業諮詢與行政支持。

• 強化生活、學業與生涯輔導

辦理原住民族學生的生活、課業與就業輔導，以及生涯發展與民族教育相關課程及活動，包括學生社團自主學習族語，整合校內外獎助學金資源，減緩學生休（退）學率，並提升其學習成就。

• 推動文化教育與族群素養

推動教職員生對原住民族議題及多元文化的理解，透過強化族群素養與文化敏感度，營造多元文化友善的校園環境，促進校園內族群文化意識的提升。

• 文化認同與藝術創作支持

鼓勵學生探索自我身份認同與尋根溯源，結合文化脈絡汲取養分，將文化元素融入藝術創作，持續發揮所長，找到屬於自己的舞台。中心也致力於提供一個安全、支持的空間，幫助學生在自我理解與成長的過程中茁壯。

• 整合跨單位資源與推動跨域合作

配合教育部及原住民族委員會推動原住民族教育的相關事項，並結合區域原資中心的各項推動工作，積極建立跨校際、跨單位的合作網絡，共享資源。中心亦推動族語學習與相關學習管道，並舉辦多元的原住民族教育推廣活動，特別著重於原住民族藝術發展，支持跨領域創作與文化傳承。